Le projet de réseau UNI-VERS de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, vise à rapprocher les milieux universitaires et scolaires par une alternance efficace entre des séances de cours théoriques et la mobilisation de compétences professionnelles dans les écoles.
Le projet permettra d’offrir à proximité du campus principal de l’Université de Sherbrooke des entrées privilégiées vers les écoles du quartier universitaire. À distance de marche de l’université se trouvent trois écoles préscolaires-primaires et deux écoles secondaires, offrant des contextes bien différents.
La Faculté d’éducation souhaite ainsi enrichir l’expérience de formation des personnes étudiantes en enseignement ainsi que le plaisir d’enseigner de leurs formatrices et formateurs en favorisant les interactions entre les activités académiques universitaires et les activités quotidiennes vécues dans les milieux scolaires.
Il s’agit d’offrir, le plus fréquemment possible, des activités de formation pratique plus ou moins formelles qui permettent de vivre des expériences immersives, progressives et contrôlées, en contexte authentique de travail.
De plus, il s’agit d’une occasion pour le personnel enseignant des écoles concernées d’avoir un accès privilégié aux formatrices et formateurs universitaires afin de leur soumettre des problématiques bien réelles et de collaborer pour trouver des pistes de solutions avec les personnes étudiantes.
Objectif général
En partenariat avec les milieux scolaires, l’objectif général du projet UNI-VERS est de développer un réseau d’écoles universitaires (préscolaire, primaire et secondaire) de proximité visant une meilleure articulation entre la formation plus théorique vécue à l’université et la mobilisation de compétences professionnelles en formation pratique, dans un contexte favorable aux rétroactions spécifiques de divers spécialistes et enseignantes et enseignants d’expérience.
Cette approche novatrice vise à améliorer la formation pratique et à soutenir encore davantage la persévérance et la réussite des étudiantes et des étudiants en enseignement par la possibilité immédiate d’ajustements et d’accompagnement personnalisés.
Le projet constituera un terreau fertile pour le développement d’une formation continue répondant directement aux besoins du personnel enseignant, car elle sera coconstruite en partenariat dans les équipes de codéveloppement interprofessionnel unissant universitaires et professionnels de l’éducation, équipes qui seront formées dans le réseau UNI-VERS.